torsdag 22 november 2012

Labrapport Kromatografi


Laboration Kromatografi 7/11 - 12

Vilka färger finns blad?/ Kromatografi

Uppgift: Ta reda på vilka färger som finns i ett blad

Syfte: För att lära sig vilka färgämnen som finns i blad och vad kromatografi

Hypotes: Jag tror att färgerna grön och röd, gul och orange

Material: Mortel, glasbägare, sax, filter papper, blad, aceton, 

Utförande: 
  1. La ner ett par blad i en mortel och klippte till dem i små bitar.
  2. Efter det tillsatte vi aceton och mosa bladen så att man kunde se klorofyllösningen.   
  3. Vi hällde ner lösningen i en i en glasbägarna och la ner en bit filter papper.
  4. Sedan vänta i 30min

Resultat: 
När vi lagt i filtret i glasburken ser vi hur färgen stiger på filtret. Man ser också att så småningom splittras färgerna och man ser grönt, gul, och rödbrunt. 

 Övers på filterpappret finns färgen röd. Sedan kommer gul och grön kommer längst ner.

Slutsats:
Min hypotes var att det skulle komma fram fler än en färg. Jag trodde att färgerna grön och röd, gul och orange skulle vissa sig i och med att bladen har alla de färgerna. Jag hade delvis rätt för att färgerna gul röd och grön visade sig till slut. 

I blad finns det olika sorters klorofyll, grön, gul och röd. Det finns mest av det gröna klorofyllet det är därför bladen är gröna: På hösten bryts det gröna klorofyllet ner: Trädet suger in det och använder som näring. Kvar finns då de andra klorofyllet, rött och gult

De olika klorofyllet kan fånga upp olika våglängder av ljus. Ljus är en elektromagnetiskt vågrörelse. Mörkare ljus har längre vågrörelser. På hörsen går solen ner tidigt, vi har ett mörkare ljus som gult och rött klorofyll kan fånga upp.

De färger som högst upp på filterpappret är lättast. 
Felkällor/Förbättringar:

Det gick inte helt rätt till. Vi fick inte den röda randen som skulle finnas på remsan. Men om vi varit lite noggrannare och försökt en gång till kanske vi skulle fått fram den. Det är en förbättring

tisdag 20 november 2012

Radiodebatt

Manus för radioprogram!

Inledning:

Jingel - egen jingel

Välkomnade av programledare (Lydia) - Hej och välkomna till dagens program.

Presentation av ämne - Mer idrott i skolan är dagens ämne,

Huvuddel:

Debatten :
För (Zahraa) =

  • Ju mer man rör på sig desto bättre tänker man

  • Det är bevisat att de som har idrott varje dag får bättre betyg

  • Idrotten i skolan skulle också kunna ersätta fritidsaktiviteten för de som inte har råd eller inte gör de med egen vilja

  • de som inte aktiva kan få ett samtal hem och om det inte hjälper får de ha andra lektioner istället

  • Man får bättre och mer vältränad kropp, alltså lever man bättre osv

  • Eleverna blir piggare och presterar bättre

  • Jo om man lär sig att träna som liten i skolan fortsätter man med det när man blir äldre

Emot (Alexander E) =

  • Om man inte hade idrott skulle man kunna ha fler andre lektioner

  • Vissa elever är inte aktiva på idrotten och förlorar då lektionstid och

  • Och om de ändå inte ska vara aktiva skulle man kunna spara pengar på idrottslärare

  • De som inte är aktiva får ett sämre betyg

  • Man får ingen användning an idrotten när man blir äldre

Experten - ringer in (som i detta falltet är...Alexander E)

Undersökning: Var annan man och var tredje kvinna överviktiga det visar en undersökning som Statistiska Central Byrån har lagt fram och World Health Organisation visar att fetma är den största utmaning som vi har kring folks hälsa. Det skulle också vara en anledning att öka antalet timmar i skolan.

Avslutning:

Sammanfattning -

Programledarens sista ord - Nu är dagens program över men ni får gärna lyssna nästa gång samma tid och kanal.

Slut jingel - egen jingel

måndag 19 november 2012

Måltidsplanering






Hem och konsumentkunskap  - måltidsplanering 

Jag valde att göra en köttfärspaj med tex -mex - smak och en vitkål och paprika-sallad till. 

Konstaterande

  • När jag fyllt i matcirkeln kom jag fram till att det fattades saker i delarna: Frukt/Bär och Ost/ Mjölk. Till nästa gång kanske jag ska lägga till något ur de båda delarna så att det  blir en bättre måltid. Det skulle jag tillägga för att man skulle få i sig all näring man behöver genom att äta min måltid.

  • Alla råvaror är miljömärkta och det är bättre för miljön. 
Jag valde också paprika och vitkål för att det är säsong för de grönsakerna nu. Det leder till att man inte behöver importera grönsaker från andra länder vilket är bra för miljön de också. Man sparar också på pengar om man köper varor som man inte behöver importera. 

  • Jag tyckte att maten smakade rätt gott och såg ganska bra ut. Konsistensen var helt okej.

  • Innan jag lagade maten gjorde jag arbetsplaneringen:
Förs gjorde vi pajdegen och sedan fyllningen. När vi satt ihop hela pajen gjorde vi salladen samtidigt som pajen gräddades. På så sätt sparade vi tid och allt blev klart samtidigt. 






fredag 9 november 2012

Shit Happens


Shit Happens!

(Detta är ej en sann historia)

Jag ska berätta om en pinsam situation i mitt liv som jag varit med om: 

Det var en varm sommardag i augusti. Min familj och jag skulle in till stan och umgås lite. Vi gick runt och runt och hade kul men efter ett tag började min lillasyster att bli lite trött. Mamma hade redan när vi var hemma lovat henne att vi skulle ta en fika när vi kommit fram så vi bestämde oss för att ta en paus på en cafeteria. Vi ställde oss i kön för att beställa. Jag beställde en stor mjukglass. Jag tog med mig glassen och satte mig vid det ända lediga bordet. Jag var lite irriterad på pojken som satt vid bordet bredvid. Han ville inte sluta skrika: 
- Jag vill ha glass, jag vill ha glass, jag vill ha en stor glass

Och det blev inte bättre för att jag satt bredvid med den största glassen som man kunde köpa på kafeterian. Han börja gråta och pekade på min glass. Mamman kunde inte behärska sig längre utan gick och köpte en glass år honom. Han var verkligen tjatig. Han valde ut samma glass som jag  hade och kom tillbaka till sin plats satte sig ner och börja äta. 

Tiden gick och man märkte att han valt en glass som han inte skulle orka äta upp. Han åt mindre och mindre och tillslut sa han att han inte ville ha mer. Han skulle ge den till sin mamma men hon sa att han fick håll i den så att hon skulle kunna äta upp först och sedan hjälpa honom. Hon var snart klar men istället för att vänta slängde han iväg glassen och den träffade mig. Min tröja blev helt förstörd. Mamma, pappa och min syra kunde inte hålla sig för skratt. Hela restaurangens blickar vändes mot  mig. Det var så pinsamt. Mina föräldrar och pojkens mamma hjälpte till att städa. Mamma och jag gick till närmast klädbutik och jag valde ut en ny tröja. 

Men vad kan göra åt det nu mer än att skratta. Alla fick ju sig ett gott skratt det kan jag väl bjuda på. Som sagt: SHIT HAPPENS!!!

Tutankhamen


Tutankhamen fakta! 

Tutankhamen var en av faraonerna i Egypten. Trots sin väldigt korta och att han inte genomförde något stort  tid är han ändå den mest kända av dem alla. Detta beror också på att hans grav upphittades 1922. 

Liv
Tutankhamen föddes ca 1358 f. kr och dog ca 1339 f. kr. Han efterträdde sin far till tronen när han dött som ungefär 11år. Han dog som bara 19år och man vet inte riktigt varför. Det finns olika teorier som att dog för att han led av en sjukdom som kallas: Klippel Feils syndrom. Andra trodde också att han blev mördad.

Familj
Han gifte sig med sin halvsyster Ankhesenamon som sedan födde två döttrar men de var tidig födda och dog. De båda föräldrarna sörjde dem och de har visat sig att Tutankhamen var far till de båda. De fann de båda döttrarna i hans grav mumifierade och med hjälp av DNA kunde man lista ut att det var han som var fadern. Man vet inte riktigt om Tutankhamen fick några barn som överlevde en längre tid.  

Graven
Tutankhamens grav hittades 1922. Men det fantastiska var att nästan ingen hade plundrat den ännu. Det fans ca 5000 föremål i den. Där kunde man hitta allt ifrån gigantiska masker av guld som han använt till mat och annat vanligt han använde sig av när han var levande. Alla dessa saker la man ner i han grav för att han skulle behöva dem i livet efter döden som man trodde på. I år (2012) är det exakt 90år sedan man hittade graven. 

I graven låg också Tutankhamen (så klart) Men han var inte den ända. Man hade också mumifierat hans barn och begravt dem med honom och det var väldigt konstigt. 

tisdag 6 november 2012

English exercise

Exercise  from the blog:

Exercis  no: 1

First choose one of the texts that we have read. See if you can identify the following in it.

  • Where does the text take place?
  • Who are the main characters in the text?
  • What is the storyline?
  • What makes this text scary?
  • Can you find any useful words that the author uses to make the text scary?


I choose a story called: Scary Moments S:

  • It takes place in a house. The owners is Rachel’s parents and it happened  when she’s a little girl but now when she tell us the story she’s  a grown up adult.

  • The main characters are Rachel and the ghost.

  • The storyline is about a girl how’s called Rachel. She lives in a house on the countryside  with her parents and her sister. One day she saw a boy standing in the end of her bed. The boy was transparent and she told her parents what she seen but they didn’t believe her. They said that had to be a nightmare and that she didn’t have to worry about it. But the boy shows up again and again.

One time her sister is with her and she sees the ghost to but she was about 2 years so her parents didn’t believe her any way.

One other time she’s at home alone and she hears a door slam. Then she hears a voice say “get out,  just get out”  she gets scared and run up stairs get in to her room and lockes the door. The boy gets up to knocks on the door and whisper “please get out” but she didn’t do it and try to hide in her bed. The door opens and the boy gets in. He gets closer to her bed and then she feel a hand over her mouth. He said “ you must leave the house” Her eyes was open but she couldn’t see.  Then suddenly the boy let me go and walked out the door. She run downstairs and tryed to phone her parents but she see that the tree in the garden is on fire and she run out of the house. When she finally gets out she see her bedroom is on fire too. So she realized that the boy saved her life that night. They got to know that the fire in her bedroom was because of that there was some wrong with the electric but now one new how the tree was on fire too. A few months later her father got a new job and they moved out. Rachel was really happy that they moved out because she new that the house was haunted.

  • The text is scary because the house is haunted.

  • I can’t find  any words but I find sentences like: My eyes were wide open but I couldn't see.
               I heard the front door open and slam shut.
               The door opened - the boy must have a key - and then the floor boards creaked as he came closer to my bed.